Wayfinding en las universidades: c贸mo mejorar la experiencia de los alumnos

Wayfinding

驴Es importante implantar un circuito de Wayfinding en las universidades?

Las universidades son una rama importante del sector educativo y necesita una constante adaptaci贸n a las nuevas tecnolog铆as y tendencias del mercado para mantener a los alumnos siempre actualizados y preparados para su futuro laboral y profesional.

El objetivo principal de las universidades es el bienestar de sus alumnos, dado que para ellos es un momento crucial en su vida. Es el momento en el que los alumnos se desarrollan profesional y personalmente y la universidad tiene que acompa帽arlos y ayudarles a conseguir sus metas.聽

Por ello, ofrecerles unas instalaciones adecuadas para su correcta formaci贸n es vital para conseguir que los alumnos puedan vivir una experiencia 煤nica en su etapa por la universidad.

Para asegurar una buena experiencia de los alumnos, la universidad tiene que poder comunicarse en todo momento con los ellos. Dado que los espacios universitarios suelen ser de gran tama帽o, es importante implantar en todos ellos una buena se帽alizaci贸n y un buen sistema de Wayfinding, para que los alumnos se sientan siempre acompa帽ados y situados dentro del espacio, as铆 como parte importante de una gran instituci贸n.聽

SDU Campus Kolding Foto Martin Schubert 3 1

驴Como puede implantarse el Wayfinding en las universidades?

El objetivo en todo proyecto de Wayfinding es crear un buen sistema de orientaci贸n que permita llevar al estudiante a su destino con facilidad y rapidez, para conseguir satisfacer sus necesidades con unos elementos innovadores, atractivos y que comunican informaci贸n esencial.

Por ello, podemos decir que el Wayfinding implica tres conceptos b谩sicos:

  • 聽 聽 聽 聽 聽聽Orientaci贸n.
  • 聽 聽 聽 聽 聽聽Identificaci贸n.
  • 聽 聽 聽Informaci贸n visual del lugar.

La implantaci贸n de un sistema de Wayfinding en las universidades es esencial, ya que las universidades disponen de espacios muy grandes con numerosas salas para diferentes usos y con gran cantidad de alumnos que disponen de estos espacios a diario.

Las universidades son espacios en transformaci贸n, y cada vez m谩s buscan la generaci贸n de nuevos espacios para los estudiantes as铆 como la integraci贸n de tecnolog铆a en sus instalaciones, generando en los usuarios una experiencia聽 煤nicas y verdaderamente satisfactoria.聽

Estos nuevos espacios han de estar bien comunicados y se帽alizados en las universidades mediante el circuito de Wayfinding innovador, con el Digital Wayfinding, ya que son espacios muy novedosos y salen de las expectativas de la media de alumnos que acude a estudiar a la universidad.

Tal y como describimos en nuestro post芦Claves para el dise帽o de un circuito de Wayfinding禄,los objetivos que debe de cumplir un proyecto de Wayfinding son:

聽聽聽聽聽聽聽聽 Transmitir seguridad y facilitar el uso del espacio.

聽聽聽聽聽聽聽聽 Orientar y responder a todas las preguntas, anticip谩ndose dudas de los usuarios.

聽聽聽聽聽聽聽聽 Transmitir confianza y confortabilidad a las personas que utilizan el espacio.

聽聽聽聽聽聽聽聽 Mejorar la experiencia de los usuarios.

聽聽聽聽聽聽聽聽 Facilitar la accesibilidad.

Todos estos objetivos deben integrarse en el dise帽o de circuito de Wayfinding a implantar en la universidad, para conseguir el objetivo principal: acompa帽ar a los estudiantes a su lugar de destino consiguiendo generar una experiencia positiva para ellos mediante el ahorro de tiempo, la comunicaci贸n y la innovaci贸n e integraci贸n de los elementos en los espacios.

Podemos ver un claro ejemplo de la incorporaci贸n de un circuito de Wayfinding en la聽Universidad de Greenwich.聽聽

Wayfinding en las universidades

驴C贸mo el Wayfinding en las universidades puede mejorar la experiencia de los alumnos?

Cada vez m谩s los estudiantes de las universidades disponen de menos tiempo y est谩n acostumbrados a acceder a todo tipo de informaci贸n en todo momento gracias a internet, por lo que el desconocimiento y la desorientaci贸n en el espacio no son realidades a los que est茅n acostumbrados y pueden ocasionar experiencias negativas.

Las universidades son espacios en los que los estudiantes se desarrollan profesional y personalmente durante al menos 4 a帽os de su vida. Son espacios en los que van a experimentar diferentes emociones, tanto positivas como negativas, por lo que una buena implantaci贸n de sistemas de Wayfinding les ayuda a generar una experiencia positiva con el espacio y la universidad.

Los principales beneficios de la implantaci贸n de un sistema de Wayfinding en las universidades son:

         Evita la desorientaci贸n y el estr茅s.

         Optimiza el tiempo en el espacio, evitando p茅rdidas de tiempo.

         Facilita la accesibilidad a los espacios.

         Evita el rechazo del espacio mejorando la imagen y la percepci贸n del lugar.

Estos sistemas permiten que el estudiante pueda situarse en el espacio, visualizar su destino y saber cu谩nto tardar谩 en llegar a 茅l.

Por otro lado, los estudiantes de hoy en d铆a son puramente digitales, por lo que la implantaci贸n de sistemas de Digital Wayfinding puede incluso mejorar m谩s su experiencia, generando elementos interactivos en los que no solamente pueda orientarse, sino que pueda disfrutar de muchos m谩s beneficios. 

Digital Wayfinding en las universidades

驴C贸mo podemos aplicar un sistema de Wayfinding en las universidades?

Para aplicar un buen sistema de Wayfinding en las universidades, lo principal es hacer un estudio sobre los espacios disponibles y las necesidades de los usuarios. Con toda esa informaci贸n, hay que crear y dise帽ar un circuito que abarque todos los espacios atendiendo a todas las necesidades.

Es muy importante diferenciar los diferentes espacios de las universidades y las necesidades que tienen los alumnos y usuarios de la universidad en cada uno de estos espacios.

  1.     Aulas/laboratorios: espacios amplios en los que los estudiantes experimentas m谩s estr茅s porque quieren llegar puntuales a las clases, los ex谩menes, trabajos鈥
  2.     Biblioteca/Sala de trabajos en grupo: espacios en los cuales los estudiantes necesitan ubicar todos los elementos dentro de la biblioteca para perder el m铆nimo tiempo y enfocarse a estudiar.
  3.      Cafeter铆a: espacios m谩s relajados donde los estudiantes pueden recargar pilas o sociabilizar.
  4.     Despachos de los profesores: espacios en los que se encuentran profesionales de diferente 铆ndole, por lo que se debe comunicar bien la ubicaci贸n de cada uno de ellos.
  5.      Colegio Mayor: espacios en los que los alumnos desarrollan su vida personal, por lo que buscan el m铆nimo estr茅s y que todos los servicios sean f谩cilmente ubicados.
  6.     Club social/zona de descanso: lugares en los que los alumnos disfrutan, se relajan y sociabilizan con el resto de alumnos, por lo que es importante que puedan tener localizados estos puntos.
Wayfinding en las universidades

En definitiva, el Wayfinding cumple el con el objetivo de facilitarnos la vida, transmiti茅ndonos los valores de la marca y generando experiencias positivas con el espacio.

En Logopost, ofrecemos diferentes servicios de Wayfinding para mejorar la experiencia del usuario, conectando los elementos con los valores de la marca, en este caso con los valores de la universidad.

  • 聽 聽 Dise帽o de producto.
  • 聽 聽 Fabricaci贸n e instalaci贸n.
  • 聽 聽 Digital Wayfinding.
  • 聽 聽 Monitarizaci贸n de espacios.

隆Descubre nuestros elementos y proyectos de Wayfinding聽aqu铆!

Logopost Favicon
Esta pa虂gina web utiliza cookies propias y de terceros. Si continua navegando consideramos que acepta su uso. Saber m谩s.